企業管理咨詢中，關于淺談如何開展班組建設工作咨詢，解答如下：
    班組是企業經營管理、組織生產活動的基礎，也是企業最基層的生產管理組織。
班組建設的好壞關系到企業的安全、發展、穩定、和諧和繁榮富強。
為此，供電企業針對如何開展班組建設，都在積極的進行探索。
我認為班組建設要以“實”為基礎，對癥管理，從以下兩個方面下功夫: 一是加強員工生產技能和文化素質的提升。
員工生產技能和安全文化素質的高低是關系著企業和諧穩定、生產安全順利進行的前提。
隨著我國經濟發展的步伐不斷加快，對電力的需求量大增，大批大學畢業生充實到電力企業里，他們的思想覺悟、理論水平和動手操作能力等各不相同。
為了確保安全生產的順利進行，班組應對青年員工進行安全知識和技能培訓，逐步滿足現場安全生產的要求、適應先進設備的更新換代和安全生產的需要。
培訓要長抓不懈，并根據員工的實際情況有創新、多層次，多渠道、有系統性、有針對性地進行。
從而增強班組整體實力的大提升，為安全生產奠定基礎。
二是加強班組長的素質提升。
實踐證明，班組工作的好與壞、優與劣、成與敗與班組長的素質和能力有著密切的關系。
班組長的責任意識、安全意識、管理水平高低，對于生產安全、和諧穩定起著非常重要的作用。
那么，在新的形勢下，如何當好班組長，發揮“兵頭將尾”作用，以自己的模范行動影響、激勵、團結、帶動組員，齊心協力，扎實工作，開拓創新，加強管理，提升質量，確保安全，完成任務，維護穩定，共建和諧，為企業可持續發展奠定良好的基礎呢?我個人認為應從下幾個方面著手: 第一，以身作則，率先示范。
要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，進一步增強責任感、使命感，立足本職，愛崗敬業，以身作則，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己帶頭不做，遇事不慌，處變不驚，關鍵時候能沖得上去，緊要關頭能豁得出去，遇到技術難題則能手到病除，遇到難活、重活、累活身先士卒帶頭干，隨時正確處理生產過程中出現的各種問題，塑造自己的形象，樹立自己的威信，贏得組員的佩服和尊敬。
第二，學習鉆研，提升能力。
一要牢固樹立“工作學習化，學習工作化”的理念，認真學習科學文化知識，刻苦鉆研業務技能，注重總結工作經驗，不斷提高自身的業務能力、組織協調能力、開拓創新能力、解決實際問題的能力。
二是自覺養成良好的工作習慣，嚴格按本崗位操作規程去做，認真處理好每一件事情，做到今天的任務不拖到明天，保質保量地完成生產任務。
三是以良好的心態、積極的態度、迎難而上的決心和勇氣，分析、研究、解決日常工作、學習中遇到的新情況、新問題，珍惜崗位，感恩企業，發揮才能，干好工作，用自己最佳的工作精神狀態和工作熱情點燃組員的心，用自己的良好職業品德給組員做榜樣，用自己的嫻熟業務技能贏得組員的佩服，用自己的關心愛護照顧取得組員的支持、領導的信任。
第三，講究方法，增強效果。
一是從大處著眼，從小處著手，將職工個人問題和班組管理實際統籌兼顧起來，將職工內部、職工與班組之間的問題解決好，創造出和諧共處的良好內部環境。
二是善于發揮班組團隊優勢，有問題要擺到桌面上來解決，不要背后議論，在班組中形成“諒解、支持和友誼比什么都重要”的氛圍，取得“眾人拾柴火焰高”的效果，避免班組長單打獨斗。
三是善于掌握班組員工的心思，與員工積極溝通，并盡自己和班組所能，解決員工生活、工作中的實際問題，把關懷和溫暖送到員工的心坎上，進而凝聚人心、強化班組合力、提升整體戰斗力。
四是要積極營造尊重人才、重視人才的氛圍，發現和推舉那些業務素質高、工作能力強的員工，把他們樹為典型，鼓勵其他員工向先進學習，讓技術能手現身說法，使其他班組成員找到差距，從而迎頭趕上。
班組是生產的前沿陣地，班組建設的好壞關系著生產是否安全順利進行，意義深遠。
班組建設只有實事求是，對癥管理，以制度制約人。
通過多種多樣知識技能的培訓來增強班組成員整體素質大提升，開展各種通俗易懂的安全活動、思想教育引導，增強班組成員向心力和凝聚力。

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