企業管理咨詢中，關于十分鐘帶您認識OPL咨詢，解答如下：
    咨詢主題：十分鐘帶您認識OPL
        OPL稱為“單點課程”又被稱為“我來教一課”和“10分鐘教育”，一種在工作過程中進行培訓的教育方式，是一種集中式而非脫產的短小精悍教育教材。
是TPM中進行現場訓練的特色之一，是由員工將自己與工作相關的知識、技巧或經驗等隱性知識，編寫成OPL教材，對同班組的員工講解10分鐘左右，進行只是共享。

　　OPL活動作為TPM中進行現場訓練和輔導的重要方法，它不僅能進行知、技巧或經驗的傳遞，還能提升員工參與意識和榮譽感，號召每個員工把自己的智慧貢獻出來。
所以，企業在推行TPM活動時，會把OPL當成自主保養活動的重要工具。

　　單點課程分為三類：
　　第一，員工自己的發現，員工自主將自己的妙手偶得，將自己的經驗、智慧編成單點課程。
例如，有豐富經驗的員工把自己的經驗通過講授的方式傳授給新員工，使得新員工少走彎路，提高所有工作效率。

　　第二，通過各車間組織活動，車間管理者、小組長提出的攻關課題，要求員工動腦筋加以解決，而且最終解決并總結形成培訓教材的課題。
例如，車間組織員工對某個設備進行檢修培訓，員工們各抒己見提出自己的建議，形成一個對這個設備維修培訓的培訓模式和培訓教材。

　　第三，就是有一些員工雖然做了某些具有指導和推廣意義的工作或者變革，但自己并不以為然，也不善于總結，其上級主管發現后通過引導和提示，乃至幫助這個員工總結提煉成的培訓教材。
例如，員工對某個操作工藝有自己的建議,車間技術員、班組長和技術骨干可以幫助員工將他們的經驗和方法總結出來，形成課件進行推廣。

　　OPL內容應該盡可能做到深入淺出、主題明確、簡單易懂、邏輯清晰，便于理解，便于實踐運用。
牽涉原理、理論內容以簡單夠用為主，避免長篇大論的理論描述。
一般使用一張A4的紙，圖文并茂，簡單易懂。

　　OPL課件的分類：
　　1、基礎知識：如設備結構知識、管理方法、理論常識、為人處事心得等（理論性）
　　2、6S6H：整理方法、整頓設計、清掃方法、清潔方法、素養要點、可視化管理、定置管理、色彩管理、分類管理，污染源、清掃困難源、故障源、缺陷源、浪費源及安全隱患源的解決。
（有針對性適應性強）
　　3、規范標準：作業規范標準、設備操作規范標準、清掃規范標準、保養規范標準、潤滑規范標準、檢查規范標準、維修規范標準（確實性）
　　4、改善提案：改善效率、改善質量、改善成本、改善員工疲勞狀態、改善安全環境、改善工作態度及合理化提案（可行性）
　　5、故障處理：故障維修、精度參數調整、電工技術、緊固措施、防漏治漏、密封、監測（技術性強）
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    上海理則企業管理咨詢有限公司可為您提供：
①5S管理|6S管理咨詢培訓、
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