通過本次培訓中《認識班組長》、《領導力與執行力打造》、《班組現場管理》等課程的學習[咨詢360問答]
更新時間:2016-11-01 07:13:41點擊次數:2510次字號:T|T
企業管理咨詢中,關于通過本次培訓中《認識班組長》、《領導力與執行力打造》、《班組現場管理》等課程的學習咨詢,解答如下:
咨詢詳情:1.請根據你所學習到的班組管理的具體特點。結合你所在班組的實際,談談如何提高班組管理效能;2.結合企業實際,你認為在班組管理中應該從哪些方面入手,才能有效地進行班組管理活動
1.人性化管理是加強班組管理的首要前提 基層班組管理的人性化是現代企業管理的發展趨勢。
其要義在于,通過充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養人,不斷激發廣大員工的主觀能動性,最終創造出高效優質的產品。
尊重員工的主體意識。
生產現場的操作工、維修工是班組的核心組成成員,必須充分肯定他們在班組生產經營活動中的主體作用,充分尊重他們的經驗和勞動,及時聽取和采納他們的合理意見及建議,在強化崗位職責的同時,盡可能給予他們最大的工作權限,有效調動其主觀能動性,充分發揮其主人翁意識。
注重員工潛能的開發。
綜合考慮班組員工的技術等級、實際操作水平、文化水平、年齡等因素,合理地搭配和調劑班組結構,將員工進行最優組合,以求相互取長補短,相得益彰。
同時搭建班組成員個人成長平臺,制定出針對每個員工的職業生涯發展計劃,采取“請進來,走出去”等靈活多樣的培訓手段,鼓勵和支持員工學習與業務技能有關的知識,提高整個班組人力資源的使用效率和效益。
營造和諧溝通的班組氛圍。
除班組正式的、制度化的交流途徑之外,班組的管理者還要積極引導,鼓勵自發的、非正式的交流溝通渠道,形成一種積極和諧的人際關系,進而增強班組的凝聚力和創新能力。
構建有效的激勵與競爭機制。
通過靈活的績效考核辦法,采用技能加點、建議加點、創新加點等多種小組競賽方式,使班組內部成員之間、各工段之間認識到誰掙點越多,得到的激勵就越多,反之掙的點少,得到的就更少,而對于違反規定的還要扣分,從而在整個班組內部形成了一種新的競爭機制。
2.質量化管理是加強班組管理的重要基礎 注重引導,提高質量參與意識。
通過樹立“質量 班組管理第一”的思想,學習“質量控制”的理論和方法,真正理解“我的一舉一動直
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