你是否面臨下列問題:
    ·想要理解作為一位主管精益將給你帶來什么?
    ·如何將局部改進活動和整體目標和財務績效聯系起來
    ·企業部門之間在實施精益過程中缺乏協調
    ·精益運營與其他辦公和支持部門活動隔離
    ·精益改善成果沒有持續性
    如果你對以上的任一問題的回答為“是“，那么精益領導力課程將引導你尋求答案。
    一、課程簡介:
    精益領導力課程采用互動教學的方式，通過實踐模擬、案例分析和小組討論來介紹精益原理、技術、案例和學員實施過程中面臨的挑戰，幫助團隊領導、主管、經理和高級主管構建其精益思維能力。
    精益領導力課程和一般精益培訓課程不同。精益培訓課程的重點關注于如何使用精益工具、技術和方法（如價值流分析，5S，目視管理），而精益領導力課程則為組織中的領導層構建建立和持續企業精益文化相應的知識和技能，同時幫助其理解這些精益工具背后隱含的理念和員工的行為規范。
    課程將討論團隊領導、現場主管和高級經理實施和支持精益所需建立的標準作業模型。學員采用精益領導力8大方面評估其領導力，并在課程中通過個人和小組練習中實踐這些技能。
    二、學習目標:
    完成本課程，學員將能成功地實踐精益領導力的8大特質：
    ·團隊構建客戶為中心的理念和行動方向
    ·為作業流建立標準，并改進作業標準
    ·通過日常檢查審計來確保責任落實
    ·授權員工采用小組和團隊形式解決問題
    ·教育、指導和發展員工
    ·通過人性化工作流程提升合作力
    ·管理變革過程，克服阻力和提升士氣
    ·起示范領導作用，展示標準作業和精益思維
    三、課程收益:
    本課程為企業領導層構建在組織中實踐精益和溝通思想所需要的思維框架。成功完成本課程后，你將能夠：
    ·作為管理層，你應能闡述如何在工作中應用精益
    ·深入了解自身管理風格和精益領導風格之間的對比
    ·使用精益領導力工具實施結果導向的快速業務變革
    ·識別和消除精益實施過程中的障礙
    ·最大限度獲得實施精益的優勢
    四、課程對象:
    本課程設計為獲得對基于豐田模式的“精益”的價值觀、技能和知識的深入理解。目標學員包括：
    各級主管領導、領導候選人、希望了解精益領導力的人士
    五、課時安排：兩天
    六、課程提綱:
    第一章：精益領導力概述
    ·什么是精益，為什么要采用
    ·為什么只有低于20%的企業成功地實施精益
    ·從精益生產到精益領導力的驅動力
    ·精益領導的思維
    ·12大精益領導力范例
    ·采用PDCA管理方式
    ·衡量正確的指標:傳統指標,KPIs&SQDCM
    ·通過卓越運營理解領導力(豐田模式-TPS)
    第二章：精益第一大支柱:品質內建
    ·異常識別
    ·異常響應
    ·對策類型
    第三章：精益第二大支柱:與客戶需求同步
    ·推動vs.拉動
    ·批量vs.單件流
    ·節拍時間
    第四章：精益基石
    ·構筑精益企業所需的行為模式
    ·標準作業
    ·什么是標準作業
    ·運作中的標準作業
    ·由范例領導–領導的標準作業
    第五章：5S現場管理與目視化
    ·目視管理,5S管理,生產安全&穩定性
    ·目視管理的目標
    ·目視控制的種類
    第六章：持續改善
    ·每天,每周&月度檢查
    ·持續改善,問題解決&PDCA
    ·什么是持續改善
    ·改善活動的各種方法和其優缺點
    第七章：精益文化塑造
    ·文化的重要性:“持續改善是一種生活方式”
    ·支持精益實施的組織架構
    ·團隊，團隊主管和其控制區域
    ·設計流程所需的區域范圍
    ·戰略導入與調整
    ·領導在精益企業中的作用
    ·精益領導的8大特質