班組建設(shè)的輔導(dǎo)真正的目的在于學(xué)以致用，學(xué)以致變。運(yùn)用多種催化輔導(dǎo)方式，確保新班組模式在班組真正實(shí)踐應(yīng)用，并產(chǎn)出實(shí)效。
    班組建設(shè)輔導(dǎo)方式
    咨詢(xún)顧問(wèn)深入一線，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)走訪、深度匯談等方式與班組長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通。
    咨詢(xún)顧問(wèn)通過(guò)階段性數(shù)據(jù)集和分析，及時(shí)的提供針對(duì)性的建議和糾偏策略。
    對(duì)受訓(xùn)學(xué)員在轉(zhuǎn)化過(guò)程中遇到的個(gè)性問(wèn)題通過(guò)專(zhuān)家在線答疑的方式給予反饋。
    對(duì)分享過(guò)程中有價(jià)值的產(chǎn)出通過(guò)咨詢(xún)顧問(wèn)的疏理、歸納和總結(jié)提供給受訓(xùn)學(xué)員。
    班組建設(shè)輔導(dǎo)內(nèi)容
    1.新班組建設(shè)模式
    2.班組建設(shè)框架
    3.班組的文化建設(shè)體系
    4.班組的制度建設(shè)體系
    5.班組的機(jī)制建設(shè)體系
    6.班組的激勵(lì)建設(shè)體系
    7.班組的環(huán)境建設(shè)體系
    8.班組的日常化運(yùn)作體