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生產現場管理與改善實務培訓06-10

更新時間:2015-02-03 13:31:18點擊次數:4490次字號:T|T
    生產現場管理與改善實務培訓課程大綱     一、課程背景:     自從中國加入WTO 之后,隨著時間的推移,中國的角色已經慢慢地由“世界的工廠”向“世界的市場”在轉變。中國的制造業,如何迎戰這些外來的競爭者并勝出呢?競爭的最終結果必然導致價格競爭:同樣的品質,價格更低者勝!所以對于中國的制造業來說:提高產品品質、降低生產成本、建設超低生產成本的生產體...
    生產現場管理與改善實務培訓課程大綱
    一、課程背景:
    自從中國加入WTO 之后,隨著時間的推移,中國的角色已經慢慢地由“世界的工廠”向“世界的市場”在轉變。中國的制造業,如何迎戰這些外來的競爭者并勝出呢?競爭的最終結果必然導致價格競爭:同樣的品質,價格更低者勝!所以對于中國的制造業來說:提高產品品質、降低生產成本、建設超低生產成本的生產體系就變得刻不容緩了。開設這個課程,目的就是將先進的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享,幫助打開現場改善大門,協助打造一流的生產現場和生產體系,使企業在殘酷的競爭中能領先一步。
    二、課程收益:
    了解現場管理的基本概念;
    掌握現場改善的方法;
    熟悉現場改善的基本思路;
    熟悉現場管理中的七大浪費;
    掌握現場改善的五個階段;
    了解現場改善的方法。
    三、培訓對象:
    企業生產部、品管部、質檢部及其他部門基層、中高層管理干部
    四、課時安排:兩天
    五、課程大綱
    一、認識現場管理與現場改善
    企業競爭環境特點;
    現場管理的定義與現況缺失分析;
    現場管理的主要內容;
    現場管理在生產企業中意義與作用;
    新經濟時期現場管理與現場改善面臨的主要問題與挑戰。
    ?
    二、現場管理人員的角色認知與定位
    新時期下主管面臨的挑戰和機遇;
    現場主管的地位和使命;
    現場主管在執行中的角色和作用;
    現場主管執行能力的主要構成;
    現場主管的權力和管理原則;
    現場干部應革除的缺點;
    角色認知—對自己和環境的分析;
    如何對自己角色的規范、權利和義務的準確把握。
    三、現場管理與改善利器一:如何發現問題和解決問題
    異常問題與解決問題的思考點;
    問題的分析方法及解決問題方法;
    挖掘問題的類型和問題的再認識;
    問題改善的思考步驟;
    PDCA循環內在精髓及操作要領;
    5W1H與五個為什么方法;
    頭腦風暴法應用;
    生產現場管理偏差及糾正;
    案例:10元錢哪去了?
    案例:機器為什么停機?
    四、現場管理與改善利器二:5S現場管理培訓
    5S 定義、特色及實施;
    整理、整頓的含義與推行步驟;
    清掃、清潔的含義與推行步驟;
    素養的含義與推行步驟;
    如何推行5S并將5S落到實處;
    5S推行失敗的原因分析;
    5S實施的重點,難點及解決之道;
    5S與其他活動的關系;
    工廠實施5S的案例與討論;
    實例分享:在制品5S管理的推行;
    實例分享:切削工具5S管理的推行;
    實例分享:機械設備5S管理的推行;
    實例分享:測量用具,測量儀器等5S管理的推行;
    實例分享:清潔用具5S管理的推行;
    實例分享:油類的5S管理的推行;
    實例分享:倉庫5S管理的推行;
    實例分享:操作標準規則的5S管理的推行;
    實例分享:公告物的5S管理的推行;
    實例分享:辦公室的5S管理的推行。
    五、現場管理與改善利器三:目視管理與如何消除浪費
    浪費定義及類型;
    如何識別現場中的浪費;
    工廠中常見的浪費及控制;
    目視管理在消除浪費中的作用;
    怎樣讓問題看得出來—目視管理的執行;
    現場中的七大管理浪費;
    現場中的12動作的浪費;
    怎樣根除現場的各種浪費;
    目視管理在設備、材料、方法管理中的應用;
    案例:現場干部可以改善的151種浪費。
    六、現場管理與改善利器四:如何管理現場的品質
    工作品質定義及全面品質定義;
    現場質量管理的要點;
    品質保證體系的建立與維持;
    生產現場的品質管理;
    品質保證與品質成本;
    生產過程的品質控制;
    什么是防錯法(愚巧法);
    現場品質管理的工具;
    現場干部如何引導所屬員工樹立質量意識。
    七、現場管理與改善利器五:培養激勵下屬
    激勵部屬工作意愿的理論與方法;
    有效的領導必須以身作則,嚴格要求自已;
    部下培養的4種途徑;
    業績輔導的4個步驟;
    糾正不良行為的4個步驟;
    鞏固業績的4個步驟;
    業績面談的基本要點;
    現場工作中常出現的問題;
    員工為什么不愿做或做不好;
    何時需要教導與培訓;
    工作教導四步曲;
    要真心關心和愛護自已的部屬;
    指揮和引導一線員工的工作方式;
    工作的計劃與跟蹤是培育部屬的最佳方法;
    培訓有效性與工作表現評核的跟進與檢討。
(編輯:shlize)
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